Dvije su grupe proučavale zanimljivosti o mozgu i osjetilima. Saznali smo da mozak ima dvije polutke i da svaka strana kontrolira suprotnu stranu tijela, da nas mozak ne može boljeti i da je najaktivniji dok spavamo. Mozak  se cijeloga života razvija i potrebno ga je trenirati sitnim promjenama u svakodnevnim aktivnostima. Kako bi mozak bolje radio treba jesti orašaste plodove, brokulu i špinat. Čitali smo tekst u čijim su riječima slova bila ispremiješana. Bitno je da su prvo i zadnje slovo nepromijenjeni i sve možemo pročitati.

     I o osjetilima smo puno naučili, a vrlo je zanimljivo da svaki čovjek ima drugačiji otisak jezika, isto kao što imamo različite otiske prstiju.

   Treća je skupina napravila prikaz o štetnosti ovisnosti-o alkoholu, pušenju, drogi, kockanju i računalu. Saznali smo kako ovisnosti uništavaju naš mozak i tijelo.

   Sljedeća grupa je istražila sličnosti i razlike među učenicima u razredu (boja očiju, duljina i boja kose, veličina cipela, odjeće...). Otkrili su i da se ljudi ne razlikuju samo po otiscima prstiju, nego i po: ušnim resicama, šarenici oka, jeziku, hodu, glasu i potpisu. Nakon proučavanja, zaključak je sljedeći: Bez obzira na naše razlike svi se međusobno moramo poštovati, družiti se i ne svađati te svi imamo jednaka prava i ne smijemo činiti razlike .

    Sljedeća skupina je izradila kostur od rolica toalet papira s prikazom naziva najvažnijih kostiju, a jedna učenica je pomoću slamki i najlonskih vrećica prikazala rad naših pluća. Njima se pridružila i skupina sa zanimljivostma o tijelu, koja je donijela minijaturne modele čovjekovih organa. Od njih smo naučili kako dijete ima manje kostiju od odrasle osobe, što je fontanela  i što je žuč.

    Kako bismo sve ponovili pobrinule su se dvije skupine. Odgovarali smo na pitanja u kvizu o čovjekovom tijelu te zaigrali zanimljivu igru izrađenu na podlozi.

   Zanimljiv i poučan dan u našem razredu!