U skladu s epidemiološkim mjerama i uputama u kojima se trenutno ne preporuča grupni rad, učenici 8. d razreda na satu povijesti kod učiteljice Lorene Đurina, pojedinačno su nacrtali i ukrasili dio vukovarskog Vodotornja te na kraju metaforički obnovili i zajednički sagradili Vodotoranj kojemu je svaki dio drugačiji, ali jedinstven i poseban na svoj način.