I ove je godine naša škola sudjelovala 28. 9. 2026. na društvenom edukativnom događaju u požeškoj pješačkoj zoni – Europskom danu jezika.
Geslo je ovogodišnjega Europskoga dana jezika bilo je „Putujemo kroz vrijeme i jezike!”. Putovanjem kroz jezike i vrijeme učenice su i učenici mogli uočiti kako se jezik mijenjao kroz vrijeme. Neke su riječi ostale iste, dok su se druge promijenile gotovo do neprepoznatljivosti. Tako je nekoć hrvatski jezik obilovao germanizmima, hungarizmima i turcizmima, dok danas uglavnom prevladavaju anglizmi. Jezik je živo biće koje se mijenja zajedno sa svojim govornicama i govornicima. Iako ga, doduše, svaka nova generacija baštini od prethodne, ona ga mijenja i prilagođuje kako svojim potrebama tako i potrebama suvremenoga društva.
Kroz igre, igrokaze i kreativne aktivnosti učenice su se i učenici upoznali s načinom govora, riječima i izrazima kojima se koristilo nekada, a mogli su ih usporediti s današnjim jezikom. Tako su učenice i učenici, primjerice, na štandu naše škole mogli napisati svoje ime na izvornim hrvatskim pismima glagoljici i ćirilici. Nadalje su mogli povezivati tuđice koje su česte u svakodnevnom govoru s njihovom standardnojezično inačicom ili su mogli odgonetnuti kako se na pojedinom jeziku piše „Hrvatska je najljepša zemlja na svijetu.” Uz jezične igre učenice su se i učenici mogli okušati i u igrama kojima su se igrali naše bake i djedovi. Tako su se mogli natjecati koji je par brži u nošenju krumpira među čelom ili tko je spretniji u nošenju loptice na žlici. Brzina je bila ključna i međusobnom omotavanju toaletnim papirom.
Štand je naše škole bio iznimno dobro posjećen, a za sudjelovanje u svakoj aktivnosti učenice su i učenici dobivali nagrade. Atmosfera je bila opuštena, vedra i razigrana. Moglo se vidjeti da učenice i učenici uživaju u priređenim aktivnostima i da su željni saznati nešto novo.
Djelić atmosfere i aktivnosti s učenicama i učenicima možete vidjeti u slijedećem videu.
Aktivnosti su pripremili Jasmina Radović Jakovljević i Lukas Paun koji su uz Marka Bagarića, Josipu Šumigu, Ninu Horvat Starčević i Maju Hulu motivirali i animirali učenice u učenike da sudjeluju u pripremljenim aktivnostima.